Aj tento rok sa naši žiaci a učitelia zapojili do veľkej jarnej očisty nášho mesta v akcii: Deti a žiaci čistia mesto Martin. Žiaci na chvíľu odložili učebnice bokom a vybrali sa odbremeniť prírodu od smetí a voľne pohodeného odpadu. Spoločnými silami sa nám nakoniec podarilo vyzbierať neuveriteľných 27 vriec. Zamrzelo nás, koľko odpadu sme našli vo voľnej prírode, no na druhej strane sme do školy prichádzali s dobrým pocitom, že sme urobili správnu vec pre životné prostredie a dopomohli tak k čistejšiemu a zdravšiemu mestu!  

Všetkým zúčastneným žiakom a učiteľom ďakujeme za spoluprácu!

                      Mgr. Paulína Brachňáková (za PK Človek a príroda)

Žiaci 2.C triedy vytvorili skvelé výtvarné práce do súťaže Bezpečne na bicykli/ kolieskových korčuliach/ skateboarde.

Odkiaľ prichádza voda do Martina a kde končí po použití ? To sa dozvedeli žiaci 3.
ročníka v rámci grantu z Nadácie SPP –  Vlak poznania.
Žiaci 7. ročníka sa vo februári zúčastnili exkurzie s názvom Cesta vody. Úlohou žiakov bolo zistiť, odkiaľ sa berie voda, ktorá tečie z kohútikov v našej škole a kde táto voda po použití končí. Svoje poznatky odprezentovali žiakom 3. ročníka. V prvej časti prezentácie sa žiaci dozvedeli, že voda, ktorú doma používajú pochádza z Necpalského prameňa.
Prezentáciu obohatili o pokusy – Kolobeh vody a Urobme si dážď. Po pokusoch im
porozprávali o druhej časti ich cesty, ktorá začala v Čistiarni odpadovej vody vo Vrútkach.
Priblížili im celý proces čistenia odpadovej vody od prítoku, až po jej odtok  do Váhu. Žiaci si
potom sami zostavili maketu čistiarne odpadovej vody a siedmaci im prakticky ukázali
proces čistenia odpadovej vody.
Žiaci si tak upevnili svoje vedomosti o vode.

RNDr. Gabriela Stanová

Myslíte si, že psíky do knižnice nemôžu ísť? Žiaci 1.B triedy sa presvedčili, že áno, ale zatiaľ len plyšové. V Turčianskej knižnici sme spolu s plyšovými psíkmi čítali príbeh Magdalénky, ktorá chce získať hviezdu od svojej pani učiteľky za nádherné čítanie. Avšak to čítanie jej nejde a stále si mýli písmenká. Tak v jednu sobotu, keď prišla so svojou mamou do knižnice, čakalo ju prekvapenie - psík Vločka, ozajstný a skutočný. Vločka bol terapeutický psík, v ktorom Magdalénka získala kamaráta, ktorý trpezlivo počúva ako číta a postupne sa zdokonaľuje. Nevzdávala sa, čítala Vločke a až jedného dňa získala svoju vytúženú hviezdu. 

V Anglicku sú terapeutické psíky v knižniciach bežnou realitou. Svojou pokojnou povahou a prítomnosťou pomáhajú deťom odbúravať strach z čítania. Dokiaľ aj v našich knižniciach budú psíky ako Vločka, nám pomôžu naši plyšoví kamaráti. Vo štvrtok 11.4.2024 sme čítali so psíkmi a získali sme od pani knihovníčky hviezdu ako Magdalénka, pretože písmenká sú našimi kamarátmi.

                                                                       Mgr. Eva Andrášiková

Dňa 10.apríla 2024 sme hodinu angličtiny poňali trocha netradične. Žiaci 6.B triedy pod vedením o.uč.Marcely Mrukviovej zhmotnili tému " Jedlo okolo sveta" na prípravu obľúbenej talianskej pochúťky-pizze.Okrem rozšírenia slovnej zásoby si žiaci pochutnali na vlastnoručne pripravenej pizzi s strávili príjemnú hodinu v spoločnosti svojich kamarátov.

Mgr. Marcela Mrukviová

Navštíviť miesto, kde zomreli milióny ľudí je ťažké a jednoduché zároveň. Jednoduché preto, že dnes môžete pripraviť exkurziu a zúčastniť sa jej. Ťažké preto, že na niektoré veci sa jednoducho nedá pripraviť. Osvienčim v Poľsku sme navštívili 5.4.2024, bol slnečný deň, ale hláv a duší sa dotkla tma. Prechádzali sme miesta, kde sa zastavil čas a uchovávajú sa dôkazy o ľudskej krutosti, zverstvách, nespravodlivosti, ale aj sile a chuti prežiť. Postrehy žiakov:

„Koncentračný tábor v Osvienčime bol smutným až depresívnym miestom. Vidieť všetky veci, ktoré zostali po ľuďoch, nebol veľmi dobrý zážitok. Podmienky, v akých žili, si my už teraz ani nevieme predstaviť. Fotografie väzňov boli pre mňa najviac ťaživé a ťažko sa na ne pozeralo. V Osvienčime zomrelo veľa ľudí z rôznych krajín a dúfam, že v budúcnosti sa nikdy nič také nezopakuje.“ (Bia, 9.A)

„ Vyšli sme z betónového podchodu, počúvali sme mená obetí a hneď som vedel, že je niečo zle. Blížili sme sa ku bráne a už som mal stočený žalúdok. Ten pocit, že nedávno tu chodili rovnakí ľudia ako ja, len si mysleli niečo iné ako ostatní, a boli pozabíjaní. Ten pocit, že chodím po rovnakých rozbitých cestách, že vychodené schody vychodili aj oni, že ošúchané steny vyšúchali oni. Ten pocit sa nedá opísať slovami. V celom priestore bola pre mňa veľmi ťažká atmosféra.“ (Richard, 9.A)

Videli sme, počúvali sme príbehy ľudí, svedectvá. Ťažko prijať a vyrovnať sa s tým, čo môže urobiť človek človeku. Odchádzali sme však s nádejou, že ľudský rozum, láska a pokora sú silnejšie ako ľahostajnosť a nenávisť.

Mgr.Monika Záborská

Naša škola sa aj tento rok zúčastnila tejto prestížnej súťaže, kde žiačka Veronika Pliešovská z 8.C pod vedením pani učiteľky Mgr. Márie Hríbikovej postúpila do krajského kola v kategórii prevzatá próza. Zároveň sme dosiahli podobný úspech v kategórii dráma – prevzatá tvorba, kde žiaci piateho a šiesteho ročníka (Adam Mikuláš, Lukáš Kožienka, Jakub Hamza, Šimonová Hana, Milan Halász, Samuel Gašparides, Rosenbergová Nela) pod vedením pani učiteľky Mgr, Kataríny Huberovej nacvičili krátke divadielko.

Postupujúcim srdečne gratulujeme a prajeme veľa úspechov v ďalších kolách.

Za PK CJ Mgr.Mária Hríbiková 

V dňoch 4. a 5. apríla 2024 sa na našej škole konal slávnostný zápis do 1. ročníka, počas ktorého sme uvítali predškolákov- budúcich prváčikov.

Ich zručnosti a vedomosti nás presvedčili, že budú šikovní a bystrí žiaci našej školy. Všetky úlohy hravo a s nadšením plnili, za ktoré si vybrali odmeny a odnášali príjemné spomienky.

Samotný zápis a nástup do školy je pre budúcich prvákov veľkou udalosťou. Sme veľmi radi, že si rodičia pre svoje deti vybrali práve našu školu.

Vážení zákonní zástupcovia budúcich prváčikov,

v zmysle zákona zápis do 1. ročníka prebieha do konca apríla.  Potrebné je dohodnúť si termín.

Na zápis je potrebné priniesť rodný list dieťaťa a občiansky preukaz zákonných zástupcov.  Pred zápisom odporúčame vyplniť elektronickú žiadosť na našom webovom sídle. Elektronická žiadosť o prijatie

Na hodinách anglického jazyka sa žiaci zapojili do aktivity Marec - mesiac knihy. Čítali pre radosť a pre rozšírenie slovnej zásoby. Všetkým zúčastneným prajeme úspešné čítanie celý život.

                                                                                       PK  ANJ Mgr. K.Hüberová

Dňa 13.3.2024 sa žiaci 4. B. zúčastnili sprievode vedúcej ŠKD Heleny Stančekovej envirovnmentálnej výchovy v Centre environmentálnej výchovy v Blatnici. Lektor CEV pán Kondek viedol výučbu zaujímavými aktivitami, súťažami, pri ktorých deti s radosťou prejavovali svoju aktivitu a zbierali pritom "Blatnické dukáty". Spoznali aj krásy Blatnickej prírody, naučili sa veľa nových poznatkov či už o raste stromu, alebo lesných zvieratách. Najväčšou atrakciou však pre deti bola milá a krásna papagájka Fiona, ktorá im ako odmenu za aktivitu darovala na pamiatku svoje pierko.   fotogaléria

Marec je mesiac neodmysliteľne spojený s knihami. Čítate radi? Čo čítate? Kde a kedy najradšej čítate? Máte obľúbeného autora? Môžete sa spýtať kedykoľvek a kohokoľvek a aká bude odpoveď?

My sme sa u nás v škole počas posledného marcového týždňa nepýtali, my sme čítali. Čítali sme potichu, čítali sme nahlas. Kníh bolo neúrekom a môžem povedať, že sme čítali s radosťou. Tak by to predsa malo byť a nielen v marci! Čítaním predsa rozvíjame fantáziu, predstavivosť, kreativitu, slovnú zásobu, pozornosť, kritické myslenie, ale aj celú osobnosť a vnímanie sveta. Tak zoberme knihu do ruky každý deň!

Mgr. Monika Záborská

Dnešný deň - 27.marec, začal pre našich učiteľov netradične. Pri vstupe do školy na nichčakalo milé prekvapenie v podobe kvietkov, ktoré pre nich vyrobili žiaci našej školy.  Hovorí sa, že priemerný učiteľ hovorí, dobrý učiteľ vysvetľuje a najlepší inšpiruje. Tradíciou našej školy je, že dnes mohli žiaci vystriedať svojich učiteľov pri tabuli a vyskúšať si nie vždy  jednoduchú prácu učiteľa.
A záujem bol enormný.
Ďakujeme všetkým  žiakom, združeniu rodičov a vedeniu školy za príjemne prežitý slávnostný
deň.
                                                      RNDr. G. Stanová

Žiaci našej školy sa v utorok 12.3. zúčastnili okresného kola Geografickej olympiády. Svoje vedomosti mohli predviesť v teoretickom i praktickom teste. Gratulujeme A. Oravcovi k druhému miestu v kategórii F, žiak postupuje do krajského kola. Zároveň gratulujeme ostatným úspešným riešiteľom.

kategória E – A. Oravec 9.C (7. miesto), A. Hamran 8.A

kategória F – A. Oravec 6.B (2. miesto), V. Konstantová 7.A (5. miesto), J. Kútnik 7.C

kategória G – Daniel Kapusta 5.C

Mgr. D. Hanzelová (za PK Človek a spoločnosť)

Tretiaci si marec ako  mesiac knihy pripomenuli súťažou Majster čitateľ. Z každej triedy sa zúčastnili štyria súťažiaci. Okrem svojich čitateľských zručností museli predviesť aj svoje poznatky z literatúry. Žiaci na prvých troch miestach boli ocenení diplomom a knihou a všetci súťažiaci dostali za účasť „zdravú“ vitamínovú sladkosť.

                                Mgr. Beáta Poláčková Jaklovská, Mgr. Bibiána Bíziková, Mgr. Miroslava Frátriková

 

„Voda je hnacou silou prírody.“  Leonardo da Vinci

Využívame ju denne a často bez toho, aby sme sa zamysleli nad tým, aké máme šťastie, že k nej máme taký jednoduchý prístup. Stačí predsa otočiť kohútikom, alebo ju kúpiť v obchode. Pre milióny ľudí však nie je pravidelný prístup k pitnej vode samozrejmosťou.

Voda patrí k najdôležitejším zlúčeninám na zemskom povrchu. Pokrýva 70 % povrchu, dávajúc planéte nádherné modré sfarbenie. Je nevyhnutná pre všetky formy života, aké sa kedy vyvinuli na našej Zemi. V mnohých smeroch riadi náš život. Podmieňuje, kde môžeme žiť, od nej závisí, či môžeme siať a produkovať dostatok potravy, ovplyvňuje počasie, ale i naše zdravie. Všetko živé potrebuje vodu - ľudia, zvieratá i rastliny.

Keďže voda patrí k vyčerpateľným zdrojom, musíme s ňou správne hospodáriť. Ako na to? K zníženiu vodnej stopy môže prispieť každý z nás, napr. vypnutím vody počas umývania zubov, sprchovaním namiesto kúpania, či praním bielizne len po naplnení práčky. Namiesto zavlažovania záhrad pitnou vodou by sme mali využívať zachytenú dažďovú vodu. Nezabúdajme, že je voda dôležitá aj pre naše zdravie, preto by sme jej mali denne vypiť 1,5-2 litre.

So žiakmi sme na hodinách biológie a slovenského jazyka, venovali pozornosť vode, jej vlastnostiam, skupenstvám ale najmä jej významu a ochrane. Žiaci 5. ročníka vytvorili pekné básničky a aj erb, venovaný tomuto významnému dňu, ktorý sa slávi na celom svete.

Mgr. Paulína Brachňáková

 

H₂0

Dva atómy vodíka, jeden atóm kyslíka.

Dôležitá pre človeka, rastlinu aj živočícha.

Skupenstiev má veru hojne, ale stále chutná je.

Voda veľkým darom je, preto si ju ochráňme.

Bez nej život nie je možný, tak by ňou mal šetriť každý.

 

Voda nie je žiadne blato,

ale cenná je ako zlato.

Dnes svetový deň vody máme,                                                          

preto ju dnes spomíname.

Vodu všetci radi máme,

no veľa ňou neplytvajme!

Potrebná je k životu,

pre prírodu, rodinu.

 

Voda, voda, vodička,

ty si taká dobručká.

Dnes slávime deň vody,

potrebujú ťa aj stromy.

Ľudia ňou plytvajú,

tak zachráňme ju!

Šetrime ňou, kým sa dá,

chráňme rieky, jazerá!

 

Vytvorili žiaci 5.B

Dievčatá 3. – 4. roč. pracujú v krúžku Šikovné ruky  od septembra 2023. Počas tohto obdobia sa naučili základy háčkovania, pletenia, šitia, vyšívania, varenia, pečenia a ozdobovania medovníkov a mnoho iných zaujímavých tvorivých činností. 

Mgr Simonidesová Martina

22. marca si celý svet pripomína, aká životne dôležitá je voda. Aj malé dieťa vie, že bez vody by nebol možný život. Preto si aj žiaci 4.A pripomenuli tento významný deň a vyhotovili zaujímavé projekty.

Mgr. Martina Simonidesová

Dňa  21.3.2024 boli žiaci 3.C na zážitkovom učení v MSD Jahodnícke háje. Žiaci sa dozvedeli o jarnom zvykosloví na dedinách v minulosti od obdobia po fašiangoch až do Veľkej noci . Deti si mohli vlastnoručne vyrobiť kraslice technikou nanášania vosku, chlapci si uplietli korbáče a ozdobili sme si ratolesť „ letečko“.

                                                                                  Zapísala tr. uč. 3.C, Bíziková

V marci sa žiaci 4. ročníka zúčastnili environmentálnej výchovy v Blatnici, kde sa dozvedeli zaujímavé informácie o lesnom ekosystéme Veľkej Fatry. Prostredníctvom súťaží a hier spoznávali stromy a rastliny. Spoločnosť im robil aj papagáj Fiona.

Za 4. ročník Mgr. Debnárová Eva

14. marec bol v tomto roku venovaný Svetovému dňu obličiek. Na hodinách biológie sme si spolu so žiakmi pripomenuli význam a starostlivosť o obličky, ktoré plnia v našom organizme nezastupiteľnú úlohu.

Zdravá oblička pripomína tvarom fazuľu a je veľká približne ako päsť. Tento nenápadný, no dôležitý orgán každú minútu prefiltruje približne 120 ml krvi, čo je približne viac ako 170 litrov za deň. Okrem filtrovania krvi, sú obličky zodpovedné za produkciu moču, udržiavanie rovnováhy tekutín, regulovanie krvného tlaku a regeneráciu kostí.

Na hodinách biológie sa žiaci naučili, ako sa o naše obličky starať a ako predchádzať ich poškodeniu. Zároveň vytvorili materiály, ktorými chcú šíriť povedomie o tejto problematike aj pre ostatných žiakov našej školy. Žiačky 7.C triedy si pre spolužiakov pripravili aktivity venované močovej sústave, vďaka čomu sa im podarilo uskutočniť veľmi pekné a zábavné rovesnícke vyučovanie.

Ako si udržať zdravé obličky:

• Doprajte si dostatok pohybu na čerstvom vzduchu.
• Obmedzte fajčenie, konzumáciu alkoholu.
• Vyhýbajte sa mastným a vyprážaným jedlám.
• Prijímajte dostatok tekutín.
• Snažte sa zredukovať stres a doprajte si dostatok spánku.

Mgr.Paulína Brachňáková

Milí predškoláci!

Dňa 15.3 2024 sa na našej škole konal Deň otvorených dverí.

Rodičia a deti si mohli pozrieť odborné učebne fyziky a informatiky, školskú knižnicu, telocvičňu, učebňu dielní, vyskúšať si rôzne hudobné nástroje a zažiť pravú školskú atmosféru na vyučovaní.

Veľmi sme si to spoločne užili a tešíme sa na Vás v novom školskom roku! :-)

žiačky z 8.C - Emmka, Ninka a Terezka

Dňa 12.3. pokračovalo na ZŠ s MŠ, Hurbanovej, 5. kolo celoročnej minifutbalovej ligy najmladších žiakov.

Druhé miesto z predchádzajúceho kola sme síce neobhájili, ale postupom do finále sme potvrdili, že to nebola náhoda.

Svoju skupinu sme vyhrali bez straty bodu, čo nás automaticky posunulo do finálovej „trojky“, kde sme po smolných zápasoch nakoniec obsadili tretie miesto.

Za zmienku stojí, že za najlepšieho hráča turnaja bol vyhlásený náš žiak Matúš Koreň zo 4.C

Svoje schopnosti si premiérovo vyskúšali dievčatá, konkrétne Karin Králiková (4.C) a Paula Majerová ( 4.A) a hrali naozaj výborne.

Družstvo ďalej reprezentovali Leo Poliak(4.B), Tomáš Laššák (4.A), Markus Tabaček a Lukáš Rumančík(obaja z 3.A).

Všetkým reprezentantom ďakujeme a tešíme sa na ďalšie kolo!

 

Mgr. Peter Tabaček

Odkiaľ pochádza soľ, ktorú každý deň používame?  To sa dozvedeli žiaci 4. ročníka v rámci grantu z Nadácie SPP –  Vlak poznania.

Žiaci 8. ročníka mali za úlohu na hodinách chémie, spracovať tému Zo zeme na stôl. Téma bola zameraná na kuchynskú soľ. Museli sa popasovať s témami ťažba soli, spracovanie soli, použitie soli. Tí, ktorí tému najlepšie spracovali, odprezentovali svoje poznatky žiakom 4. ročníka.

Ako sa ťažila soľ, to im názorne predviedli baníci, ktorí vyťažili kamennú soľ.  Potom štafetu prebrali chemici, ktorí im ukázali chemické postupy ako kamennú soľ  vyčistiť  a ďalej spracovať, aby sme získali jedlú kuchynskú soľ.  Žiaci 4. ročníka si potom sami vyskúšali rozpúšťanie, filtráciu a kryštalizáciu soli. Musíme povedať, že boli veľmi šikovní.

RNDr. G. Stanová

Vážení rodičia a priatelia školy,

pomôžte nám skvalitniť výchovno-vzdelávací proces na škole darovaním 2% z dane.

Zákon Vám umožňuje darovať 2 % zo svojich odvedených daní občianskym združeniam, ako je aj naše občianske združenie SRRZ-RZ pri ZŠ, Nade Hejnej 4, Martin. Tento dar Vás nič nestojí.  Vaše 2 % pre nás znamenajú prejavenie dôvery a podporu v rozvíjaní našich aktivít v prospech Vašich detí. Využite možnosť rozhodnúť o Vašich 2%.

Ak sa rozhodnete darovať nám 2% zo svojich daní z príjmu, pripravili sme pre Vás tlačivo   File307068.pdf

Finančné prostriedky budú použité na:

• skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu na škole,  podporu mimovyučovacích aktivít, súťaží
• skvalitnenie vybavenia školy

Všetkým, ktorí podporia naše občianske združenie ďakujeme.

Dňa 13. 3. 2024 sa v priestoroch Turčianskej knižnice konalo okresné kolo súťaže v prednese poézie a prózy - Vajanského Martin. Prednášali tí najstarší - žiaci 7. - 9. ročníka.

Naša škola mala v súťaži dvoch zástupcov - za poéziu Jakuba Fedora zo 7. B, ktorý sa umiestnil na 2. mieste s návrhom na postup do krajského kola a za prózu Ivana Belu zo 7. A, ktorý taktiež podal skvelý výkon vo veľmi vysokej konkurencii.

Obidvom recitátorom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a Jakubovi v prípade schválenia návrhu na postup držíme palce v krajskom kole.

Za PK SJLPaedDr. J. Balážová

                Dňa 4. 3. 2024 sa uskutočnilo školské kolo súťaže v interpretácii ľudovej piesne -  Slávik Slovenska.

Našu školu budú v okresnom kole 32. ročníka tejto súťaže reprezentovať tieto dievčatá:

1. kategória – Júlia Vaňková z 2. A

2. kategória – Lucia Balážová z 5. A

3. kategória – Klára Ursínyová z 9. B

Dievčatám srdečne gratulujeme a prajeme im úspešnú reprezentáciu v okresnom kole.

Za PK HUV

Vážení rodičia,

v súlade s ustanovením § 3 ods. 10 vyhlášky MŠ SR č. 231/2009 Z. z. Vám oznamujeme, že na deň 20. 03. 2024 bolo rozhodnutím riaditeľky Základnej školy, Nade Hejnej 4, Martin udelené žiakom 5. - 8. roč. tejto školy voľno podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

Riaditeľské voľno sa udeľuje z dôvodu organizačného Testovanie 9 - 2024.

Zároveň Vám oznamujeme, že v tento deň budú žiaci 5.-8. ročníka z obedov hromadne odhlásení.

Pre žiakov 1.-4. ročníka a žiakov 9. ročníka prevádzka školskej jedálne funguje bez obmedzení.

Vyučovanie bude pokračovať podľa platného rozvrhu hodín od dňa 21. 03. 2024.

viď príloha Oznamenie_o_udeleni_riaditelskeho_volna_24_(1).pdf

                V rámci predmetu chémia, žiaci siedmeho ročníka, skúmali vplyv kyslých dažďov na rastliny. Mohli si vybrať z dvoch variantov pozorovania.

1.  variant : Ako vplývajú kyslé dažde na klíčivosť rastlín?   Ich úlohou bolo zasadiť semiačka rastlín  do dvoch nádob. Semiačka v jednej nádobe  polievali vodou a semiačka v druhej nádobe polievali zriedeným roztokom octu, ktorý  predstavoval kyslý dážď.
2. variant :   Ako vplývajú kyslé dažde na rastliny?   Ich úlohou bolo umiestniť rovnaké rastliny do troch pohárov v ktorých bola voda, zriedený ocot s vodou a ocot. 

Kyslé dažde vznikajú ako dôsledok znečisteného ovzdušia. Zvyšovanie kyslosti dažďov spôsobuje najmä doprava a spaľovanie fosílnych palív, ktoré obsahujú síru a dusík.  Kyslý dážď znečisťuje vodu a ohrozuje život rastlín. Dôsledky kyslých dažďov na rastliny mohli pozorovať sami žiaci.  Ako to bude v budúcnosti s kyslými dažďami to už záleží len na nás.

RNDr. G. Stanová